मंथन राज्यस्तरीय सामान्यज्ञान परीक्षा – 2026
इयत्ता 6 वी अंतिम उत्तरसूची
(मराठी व सेमी-English)
पेपर – 1
विभाग 1 – मराठी
| प्रश्न क्र. | बरोबर पर्याय | घटकाचे नाव | स्पष्टीकरण |
|---|---|---|---|
| 1. | 1 | आकलन | उतारा आकलन |
| 2. | 1 | आकलन | उतारा आकलन |
| 3. | 3 | आकलन | उतारा आकलन |
| 4. | 1 | आकलन | संवाद आकलन |
| 5. | 3 | आकलन | संवाद आकलन |
| 6. | 4 | आकलन | संवाद आकलन |
| 7. | 2 | कार्यात्मक व्याकरण | वर्णविचार |
| 8. | 3 | कार्यात्मक व्याकरण | शब्दांच्या जाती : क्रियाविशेषण |
| 9. | 2 | कार्यात्मक व्याकरण | विभक्ती, कारकार्थ |
| 10. | 1 | कार्यात्मक व्याकरण | प्रयोग |
| प्रश्न क्र. | बरोबर पर्याय | घटकाचे नाव | स्पष्टीकरण |
|---|---|---|---|
| 11. | 3 | शब्दसंपत्ती | शुध्द-अशुध्द शब्द |
| 12. | 2 | कार्यात्मक व्याकरण | वाक्याचा प्रकार |
| 13. | 1 | कार्यात्मक व्याकरण | विरामचिन्हे |
| 14. | 3 | कार्यात्मक व्याकरण | काळ |
| 15. | 3 | कार्यात्मक व्याकरण | वाक्याचा प्रकार |
| 16. | 3 | शब्दसंपत्ती | म्हणी |
| 17. | 2 | कार्यात्मक व्याकरण | शब्दांच्या जाती – सर्वनाम |
| 18. | 2 | शब्दसंपत्ती | पारिभाषिक शब्द |
| 19. | 2 | शब्दसंपत्ती | समानार्थी शब्द |
| 20. | 4 | शब्दसंपत्ती | विरुध्दार्थी शब्द |
| प्रश्न क्र. | बरोबर पर्याय | घटकाचे नाव | स्पष्टीकरण |
|---|---|---|---|
| 21. | 4 | शब्दसंपत्ती | आलंकारिक शब्द |
| 22. | 2 | शब्दसंपत्ती | वाक्प्रचार |
| 23. | 3 | कार्यात्मक व्याकरण | संधी |
| 24. | 4 | सामान्यज्ञान | मराठी साहित्याविषयी सामान्यज्ञान |
| 25. | 1 | कार्यात्मक व्याकरण | शब्दांच्या जाती – विशेषण |
विभाग 2 – गणित
| प्रश्न क्र. | बरोबर पर्याय | घटकाचे नाव | स्पष्टीकरण |
|---|---|---|---|
| 26. | 3 | संख्यांवरील क्रिया | वर्गमूळ, घनमूळ |
| 27. | 3 | संख्यांवरील क्रिया | व्यवहारी अपूर्णांक – क्रिया |
| 28. | 4 | भूमिती | समांतर रेषा व छेदिका गुणधर्म |
| 29. | 2 | महत्त्वमापन | घनफळ – शाब्दिक उदाहरण |
| 30. | 2 | भूमिती | वर्तुळ गुणधर्म |
| 31. | 2 | संख्यांवरील क्रिया | गुणोत्तर व प्रमाण |
| 32. | 2 | संख्यांवरील क्रिया | मसावि |
| 33. | 2 | संख्याज्ञान | पूर्णांक संख्यांवरील क्रिया |
| 34. | 1 | बीजगणित | समीकरण सोडवणे |
| 35. | 3 | संख्याज्ञान | संख्यारेषा |
| प्रश्न क्र. | बरोबर पर्याय | घटकाचे नाव | स्पष्टीकरण |
|---|---|---|---|
| 36. | 4 | व्यावहारिक गणित | नफा-तोटा – शाब्दिक उदाहरण |
| 37. | 3 | व्यावहारिक गणित | सरळव्याज |
| 38. | 2 | भूमिती | त्रिमितीय आकार |
| 39. | 2 | भूमिती | त्रिकोण व त्रिकोणाचे गुणधर्म |
| 40. | 1 | भूमिती | कोन व त्रिकोण गुणधर्म |
| 41. | 1 | महत्त्वमापन | दशमान परिमाणे |
| 42. | 3 | बीजगणित | एकचल समीकरणे |
| 43. | 3 | व्यावहारिक गणित | शेकडेवारी |
| 44. | 2 | भूमिती | कोन व कोनाचे प्रकार |
| 45. | 4 | संख्यांवरील क्रिया | सरासरी |
| प्रश्न क्र. | बरोबर पर्याय | घटकाचे नाव | स्पष्टीकरण |
|---|---|---|---|
| 46. | 1 | संख्यांवरील क्रिया | अपूर्णांक रुपांतरण |
| 47. | 3 | संख्यांवरील क्रिया | गुणोत्तर व प्रमाण |
| 48. | 4 | भूमिती | भूमितीतील मूलभूत संबोध |
| 49. | 2 | महत्त्वमापन | परिमिती व क्षेत्रफळ |
| 50. | 1 | महत्त्वमापन | दशमान परिमाणे – धारकता |
| 51. | 3 | संख्यांवरील क्रिया | गुणोत्तर व प्रमाण |
| 52. | 3 | भूमिती | त्रिकोण व त्रिकोणाचे गुणधर्म |
| 53. | 2 | भूमिती | सममिती |
| 54. | 3 | महत्त्वमापन | घनफळ |
| 55. | 3 | व्यावहारिक गणित | नफा-तोटा |
| प्रश्न क्र. | बरोबर पर्याय | घटकाचे नाव | स्पष्टीकरण |
|---|---|---|---|
| 56. | 2 | बीजगणित | एकचल समीकरणे |
| 57. | 3 | महत्त्वमापन | क्षेत्रफळ |
| 58. | 4 | भूमिती | वर्तुळ – परीघ |
| 59. | 1 | व्यावहारिक गणित | सरळव्याज |
| 60. | 1 | व्यावहारिक गणित | नफा-तोटा |
| 61. | 3 | महत्त्वमापन | दशमान परिमाणे |
| 62. | 2 | महत्त्वमापन | क्षेत्रफळ व परिमिती |
| 63. | 3 | बीजगणित | बैजिक राशी |
| 64. | 3 | भूमिती | त्रिकोण व त्रिकोणाचे गुणधर्म |
| 65. | 3 | संख्याज्ञान | मूळ संख्या |
| प्रश्न क्र. | बरोबर पर्याय | घटकाचे नाव | स्पष्टीकरण |
|---|---|---|---|
| 66. | 4 | संख्यावरील क्रिया | चलन |
| 67. | 2 | भूमिती | वर्तुळ |
| 68. | 2 | संख्याज्ञान | पूर्णांक संख्या |
| 69. | 1 | भूमिती | त्रिमितीय आकार |
| 70. | 2 | संख्याज्ञान | सम संख्या |
| 71. | 3 | भूमिती | त्रिकोण : मध्यगा गुणधर्म |
| 72. | 3 | महत्त्वमापन | दशमान परिमाणे – लांबी |
| 73. | 3 | भूमिती | कोन व कोनाचे प्रकार |
| 74. | 3 | सांख्यिकी | स्तंभालेख |
| 75. | 4 | सांख्यिकी | स्तंभालेख |
पेपर – 2
विभाग 1 – English
| प्रश्न क्र. | बरोबर पर्याय | घटकाचे नाव | स्पष्टीकरण |
|---|---|---|---|
| 1. | 4 | Vocabulary | Writing words using given clues |
| 2. | 2 | Vocabulary | Homophones |
| 3. | 4 | Vocabulary | Rhyming words |
| 4. | 3 | Vocabulary | Word formation |
| 5. | 2 | Vocabulary | Similar meaning words |
| 6. | 3 | Vocabulary | Young ones |
| 7. | 1 | Grammar | Degree of comparisons |
| 8. | 1 | Grammar | Punctuation marks – Capitalization |
| 9. | 3 | Grammar | Punctuation marks |
| 10. | 1 | Grammar | Punctuation marks |
| प्रश्न क्र. | बरोबर पर्याय | घटकाचे नाव | स्पष्टीकरण |
|---|---|---|---|
| 11. | 2 | Grammar | Alphabets |
| 12. | 3 | Vocabulary | Numbers |
| 13. | 1 | Miscellaneous | Direction |
| 14. | 4 | Word puzzle | Crossword puzzle |
| 15. | 1 | Creative writing | Advertisement |
| 16. | 3 | Creative writing | Advertisement |
| 17. | 4 | Creative writing | Stock Expressions |
| 18. | 3 | Vocabulary | Phrases |
| 19. | 1 | Creative writing | Slogans |
| 20. | 1 | Language study | Articles |
| प्रश्न क्र. | बरोबर पर्याय | घटकाचे नाव | स्पष्टीकरण |
|---|---|---|---|
| 21. | 1 | Language study | Parts of speech |
| 22. | 2 | Creative writing | |
| 23. | 2 | Reading skills | Prose passage for comprehension |
| 24. | 4 | Reading skills | Prose passage for comprehension |
| 25. | 1 | Reading skills | Prose passage for comprehension |
विभाग 2 – बुद्धिमत्ता चाचणी
| प्रश्न क्र. | बरोबर पर्याय | घटकाचे नाव | स्पष्टीकरण |
|---|---|---|---|
| 26. | 4 | वर्गीकरण – शब्द | हस्त – नक्षत्र, बाकी राशींची नावे |
| 27. | 3 | वर्गीकरण – आकृत्या | पर्याय क्रमांक “3′ वगळता, बाकी आकृत्या समान |
| 28. | 3 | वर्गीकरण – संख्या | पर्याय क्रमांक “3′ वगळता, बाकी पर्याय →  |
| 29. | 1 | वर्गीकरण – इंग्रजी अक्षरमाला | पर्याय क्र. “1′ वगळता, बाकी इंग्रजी अक्षरमालेच्या गटातील सारख्या क्रमांकाची अक्षरे |
| 30. | 1 | गटाशी जुळणारे पद – शब्द | केंद्रशासित प्रदेशांचा गट |
| 31. | 3 | आकलन – भाषाज्ञान | “क’ वगळता “अ’, “ब’ व “ड’ यांपासून अनुक्रमे गर, रण व गर्व हे अर्थपूर्ण शब्द तयार होतात. |
| 32. | 1 | लयबध्द मांडणी – चिन्हे |  |
| 33. | 3 | लयबध्द मांडणी – अक्षरे | p q r s t q r s t r s t s t t |
| 34. | 4 | लयबध्द मांडणी – अंक | 5 7 0 2 1 4 8 8 4 1 2 0 7 5 |
| 35. | 2 | आकलन – सूचनापालन | सूचनेप्रमाणे कृती केल्यास “डोळे बंद करण्यापूर्वी खाली बसा’ असे म्हणजेच “41′ ही संख्या अंकमालेत चार वेळा आली आहे. |
| प्रश्न क्र. | बरोबर पर्याय | घटकाचे नाव | स्पष्टीकरण |
|---|---|---|---|
| 36. | 3 | समसंबंध – शब्द | काटकोन व शून्यकोन हे कोनाचे प्रकार आहेत. |
| 37. | 1 | समसंबंध – शब्द | बेडूक त्वचेच्या सहाय्याने श्वसन करतो. |
| 38. | 2 | समसंबंध – आकृत्या | पहिल्या व दुसऱ्या पदातील समसंबंधाप्रमाणे तिसऱ्या आकृतीतील सर्व चिन्हे प्रतिघटिवत् दिशेत काटकोनात फिरतात. |
| 39. | 4 | समसंबंध – संख्या | 48 : → (4 × 8) + (4 + 8) = 32 + 12 = 44 याप्रमाणे संबंध |
| 40. | 3 | समसंबंध – इंग्रजी अक्षरमाला | H T → अक्षराच्या अनुक्रमांकाची बेरीज = 8 + 20 = 28, 28 ÷ 2 = 14 = N |
| 41. | 4 | सांकेतिक भाषा | अक्षरांच्या अनुक्रमांकांची बेरीज = SUN = 19 + 21 + 14 = 54 |
| 42. | 4 | मनोरे |  |
| 43. | 2 | मनोरे |  |
| 44. | 2 | आकलन – भाषाज्ञान | वाक्यातील दोन अक्षरी शब्द = 12 , वाक्यातील तीन अक्षरी शब्द = 5 फरक = 12 – 5 = 7 |
| 45. | 2 | सांकेतिक भाषा | 20 : 20 × 19 = 380 |
| प्रश्न क्र. | बरोबर पर्याय | घटकाचे नाव | स्पष्टीकरण |
|---|---|---|---|
| 46. | 4 | सांकेतिक भाषा | अक्षरे व अंक यांचा क्रम जुळवल्यास B = 2 , R = 4 , A = 3 , K = 5 , O = 7 , D = 8 R – D ÷ B + K = 4 – 8 ÷ 2 + 5 = 5 |
| 47. | 2 | जलप्रतिबिंब | प्रश्नआकृतीचे पाण्यातील प्रतिबिंब = पर्याय क्र. 2 |
| 48. | 3 | आरशातील प्रतिमा | प्रश्नआकृतीची आरशातील प्रतिमा = पर्याय क्र. 3 |
| 49. | 3 | आकृतीचे पृथ्थकरण | अपूर्ण आकृती पूर्ण करणे : पर्यायी आकृतीची दिशा न बदलता प्रश्नआकृती चित्र पूर्ण करणारी आकृती पर्याय क्र 3 |
| 50. | 2 | तर्क व अनुमान – वय | नगमा व तिच्या आईच्या आजच्या वयांची बेरीज = 70 वर्षे नगमा व तिच्या आईतील वयांचा फरक = 20 वर्षे नगमाचे वय = 25 वर्षे, आईचे वय = 45 वर्षे |
| 51. | 3 | तर्क व अनुमान – घड्याळ | साडेतीन वाजता व साडेआठ वाजता घड्याळाच्या दोन काट्यांत “750‘ चा कोन होईल. |
| 52. | 1 | मनोरे |  |
| 53. | 2 | आकलन – इंग्रजी अक्षरमाला | “G’ हे अक्षर उजवीकडून मूळ अक्षरमालेत “19′ वे होते, नवीन अक्षरमालेत ते उजवीकडून “17′ वे येईल. |
| 54. | 2 | सांकेतिक भाषा | “PENCIL’ हा शब्द अक्षरांच्या (4, 5, 6, 3, 2, 1) या क्रमाने → CILNEP |
| 55. | 2 | आरशातील प्रतिमा | पर्याय क्र. 2 मधील अक्षरसमूहाचे आरशातील प्रतिबिंब अर्थपूर्ण शब्द आहे. |
| प्रश्न क्र. | बरोबर पर्याय | घटकाचे नाव | स्पष्टीकरण |
|---|---|---|---|
| 56. | 4 | आकृतीचे पृथक्करण | अपूर्ण आकृती पूर्ण करणे – प्रश्नआकृतीतील भौमितीक रचना पर्याय क्र. 4 च्या आकृतीने पूर्ण होईल. |
| 57. | 4 | तर्क व अनुमान : नाते | सौरव, प्रिया व किर्ती बहीण-भाऊ आहेत. सौरवच्या पत्नीच्या मुलाची किर्ती आत्या आहे. |
| 58. | 4 | तर्क व अनुमान – माहितीवरुन अुमान काढणे | विधाने व अनुमानांचा विचार केल्यास → वीणा नृत्य करते किंवा वीणा नृत्य करत नाही ही दोन्हीही अनुमाने चुकीची आहेत. |
| 59. | 1 | कूटप्रश्न – संख्यांच्या मांडणीतील सूत्र ओळखणे |  |
| 60. | 4 | कूटप्रश्न – रांगेतील स्थान |  दोघांच्या दरम्यान 8 मुले आहेत. |
| 61. | 3 | कूटप्रश्न – दिशा |  मयंकचे काटकोनात दोनदा वळल्यानंतर तोंड दक्षिणेकडे होईल. म्हणजे मंदिर त्याच्या पाठीमागे असेल. |
| 62. | 1 | आकृतीचे पृथक्करण | घडीच्या आकृत्या : प्रश्नआकृतीमधील घडीचा भाग पूर्णपणे उलगडल्यास पर्याय क्र. 1 ची आकृती दिसेल. |
| 63. | 3 | कूटप्रश्न – दिनदर्शिका | 2020 चा प्रजासत्ताक दिन – बुधवार, तर 1 जानेवारी – शनिवार व 2 जानेवारी – रविवार हे दोन वार फक्त 53 वेळा येतील. |
| 64. | 2 | कूटप्रश्न – वेनआकृती | फक्त तीन आकृत्यांना सामाईक असणाऱ्या अंकाची बेरीज = 7 + 5 + 3 = 15 |
| 65. | 2 | कूटप्रश्न – गणिती कोडे | अभिजीतचे गुण x, मंगेशचे गुण 2x, कार्तिकीचे गुण  , पायलचे गुण 4x, तर पायलला कार्तिकीच्या आठ पट गुण मिळाले. |
| प्रश्न क्र. | बरोबर पर्याय | घटकाचे नाव | स्पष्टीकरण |
|---|---|---|---|
| 66. | 2 | आकृतीचे पृथक्करण | लपलेली आकृती शोधणे : प्रश्नआकृतीत लपलेला भाग = पर्याय क्र. 2 |
| 67. | 3 | आकृतीचे पृथक्करण | तंतोतंत आकृती : प्रश्नआकृतीशी तंतोतंत जुळणारी आकृती = पर्याय क्र. 3 |
| 68. | 4 | तर्क व अनुमान | त्रिकोण व चौकोन मोजणे : प्रश्नआकृतीतील एकूण 🛆 = 6, |
| 69. | 4 | कूटप्रश्न – वेनआकृती | वेनआकृती एकमेकांमध्ये अंतर्भूत असलेला शब्दसंच दर्शवते. “शाळा, प्रयोगशाळा, ग्रंथालय’ हा शब्दसंच वेनआकृती दर्शवणार नाही. |
| 70. | 3 | क्रम – चुकीचे पद ओळखणे |  क्रमाने 11 ने कमी होत जाणाऱ्या संख्या. L 133 ऐवजी 132 हवे. |
| 71. | 3 | क्रम – आकृत्या | तीन चिन्हे वेगवेगळ्या प्रकारे व क्रमाने फिरतात, |
| 72. | 3 | क्रम – संख्या |  |
| 73. | 3 | क्रम – चिन्हे |  → (3, 4, 5, 6, 2, 1) अनुक्रमाने चिन्हांत बदल होतो. ↑ घटिवत् दिशेने 900 फिरतो.  |
| 74. | 1 | क्रम – इंग्रजी अक्षरमाला | HQ (H – डावीकडून 8 वे अक्षर, Q उजवीकडून 9 वे अक्षर) त्यापुढे JO (J – डावीकडून 10 वे अक्षर, O – उजवीकडून 11 वे अक्षर) |
| 75. | 2 | क्रम – चिन्हे | पहिल्या, दुसऱ्या, ………… या क्रमाने चिन्हे डबल होतात. जे चिन्ह डबल वाटते, त्याची दिशा तेवढ्यापुरती बदलत नाही. बाकी चिन्हे प्रतिघटिवत् दिशेत 900 त फिरतात. |
वरील प्रसिद्ध केलेली उत्तरसूची अंतरिम आहे.
प्रश्न व पर्याय बद्दलचे आक्षेप नोंदविण्याची अंतिम मुदत ६ फेबुवारी २०२६ पर्यंत राहील व ९ फेब्रुवारी रोजी अंतिम उत्तरसूची व स्पष्टीकरण येथे प्रसिद्ध केले जाईल तद नंतर आलेले आक्षेप ग्राह्य धरले जाणार नाहीत.
प्रश्न व पर्याय बद्दलचे आक्षेप +919130093830 या क्रमांकावर पाठवावे.
आपल्या पाल्याला मंथन राज्यस्तरीय सामान्यज्ञान परीक्षेमध्ये सहभागी करून त्याच्या शैक्षणिक व सर्वांगीण गुणवत्ता वाढीसाठी केलेल्या प्रयत्नांबद्दल संस्था आपली आभारी आहे.
कृपया आपला बहुमूल्य अभिप्राय नोंदवून आमच्या गुणवत्तावाढी साठी सहकार्य करा.